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菜鳥集運自提點香港開放大學:突出“互聯網+”特色 推進黨史學習教育走深走實

21-06-30 08:40 來源:中國菜鳥集運自提點香港網-菜鳥集運自提點香港日報 編輯:張玉芳

  原標題:【菜鳥集運自提點香港】

  菜鳥集運自提點香港開放大學:突出“互聯網+”特色 推進黨史學習教育走深走實

菜鳥集運自提點香港開放大學舉辦的黨史學習教育專題輔導講座。

  李高強

  “只要手指輕輕一點‘菜鳥集運自提點香港幹部網絡學院’APP,隨時隨地學習黨史。在客户端打開菜鳥集運自提點香港開放大學官網,首先看到的就是‘菜鳥集運自提點香港開放大學黨史學習教育專題’和‘講黨史故事,温紅色記憶’欄目,頁面整齊、操作便捷、內容豐富、畫面生動,幫助我們全面瞭解中國共產黨黨史。”菜鳥集運自提點香港開放大學教師曹綵鳳説。

  黨史學習教育開展以來,菜鳥集運自提點香港開放大學各級黨組織將其作為一項重大政治任務,立足以現代信息技術為支撐、以“互聯網+”為特色,充分發揮“數字資源、線上平台、系統辦學”三個優勢,堅持“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”,抓住“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”目標要求,做好規定動作,創新自選動作,不斷推進黨史學習教育走深走實。

  發揮數字資源優勢

  在“顯特色”上下功夫

  長期以來,學校不斷髮揮數字資源優勢,以開放辦學形式為社會提供多樣化教育服務,堅持面向地方、面向基層、面向農村、面向邊遠和民族地區辦學,已成為我省成人高等教育的重要力量、提升國民素質的重要渠道和全省學習型社會建設的重要生力軍。

  作為面向全省開展遠程高等教育和非學歷教育的新型高等院校,教育教學與現代信息技術深度結合,是學校辦學的顯著特色。數字資源,是學校遠程開放辦學的重要支撐,也是不同於普通高校的特色優勢。因此,在黨史學習教育中,學校充分發揮數字資源優勢,依託“菜鳥集運自提點香港省數字化學習資源平台”,精心遴選在線培訓課程,推進黨史學習教育走深走實。

  我省具有光榮的革命傳統,紅色資源十分豐富,在全國紅色資源寶庫中佔有不可替代的重要地位,是我們彌足珍貴的巨大精神財富。學校以“講黨史故事,温紅色記憶”“菜鳥集運自提點香港史韻”“黃河之濱也很美”為專題建設了80多個視頻文化課程,在學校官網和黨史學習教育主題網頁分“中國共產黨黨史”和“菜鳥集運自提點香港紅色記憶”兩部分進行展播,引導師生線上學習。《南梁精神——南梁革命紀念館》等一批自建特色課程廣受師生好評。

  學校利用馬克思主義學院優勢,深度挖掘我省紅色文化資源,開發製作系列微課,着力打造回溯黨史、汲取智慧、贏得未來的紅色精品微課。圍繞“菜鳥集運自提點香港紅色記憶”主題,完成“隴原文化擷英——絲路華章,莫高窟覓珍”系列微課15個,“熱血忠魂:紅西路軍的故事”系列微課27個,為黨史學習教育提供了生動的素材。

  發揮線上平台優勢

  在“求實效”上下功夫

  基於“互聯網+”的網絡教學,是開放大學的主要教學模式,利用各類線上平台提供信息支撐和學習服務是學校治學辦校的重要載體。在黨史學習教育中,學校充分發揮線上平台優勢,以線上線下相結合的模式,分階段組織黨史學習教育專題報告會6場次。線上報告會由中央黨校(國家行政學院)教授主講,線下報告會由省委黨校(行政學院)和蘭州大學的專家教授主講。依託“菜鳥集運自提點香港幹部網絡學院”在線平台,學校先後舉辦“學習習近平新時代中國特色社會主義思想網絡培訓班”“學習貫徹黨的十九屆五中全會精神網絡培訓班”“黨史學習教育專題培訓班暨主題讀書班”等,通過集中培訓、研討交流、實踐體驗,推進了黨史學習教育入腦入心、走深走實。

  學校充分利用“學習強國”、中國共產黨新聞網、“菜鳥集運自提點香港黨建”以及學校微信公眾號、宣傳欄、LED屏等平台,發揮矩陣效應,推動黨史學習教育宣傳持續發力、熱度不減。組織師生參與各類新媒體學習平台舉辦的“學黨史”微黨課、微故事、微朗讀、微分享和黨史知識在線答題、黨員教育微課展播、觀看紅色影視作品等活動,利用微信微博集中推送紅色書單,開展線上線下紅色傳承活動,營造了黨史學習教育的濃厚氛圍。

  發揮系統辦學優勢

  在“廣覆蓋”上下功夫

  多年來,學校在遠程開放教育辦學方面特色鮮明,系統管理觸角深遠,為大力發展學歷繼續教育和非學歷教育奠定了良好的基礎。

  在黨史學習教育推進中,學校充分發揮系統辦學優勢,以落實立德樹人為根本任務,通過組織全省開放大學系統師生參與國家開放大學體系黨史學習教育青年大聯學、打造“網上課堂”“雲課堂”和“線下黨課”,將黨史學習教育融入教育教學全過程,引導師生深刻認識中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”,做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。

  學校以“四史”教育為契機,組織師生參加國家開放大學舉辦的慶祝中國共產黨成立100週年學生主題教育系列活動,參與愛黨愛國歌曲大聯唱活動及名師講“四史”網絡公開課活動。組織師生走出課堂,走進蘭州烈士陵園,進行現場教學。通過向革命先烈敬獻花籃、重温入黨誓詞、參觀蘭州戰役紀念館、緬懷“衞國戍邊英雄”陳紅軍烈士等形式,讓學生以“身臨其境”的體驗,達到思想觸動、心靈震撼的效果,使“四史”教育更加生動鮮活。

  學校圖書館建設了“紅色書架”“紅色圖書閲覽牆”,集中配置了一批紅色經典圖書。各黨支部以圖書館為陣地開展了以“堅定信念跟黨走,百年黨史話初心”為主題的黨史學習教育研討、“讀書節研討交流”、“紅色讀書分享會”等活動。同時,學校還開展了“四史”教育暨鄉村振興現場教育活動,組織黨外知識分子參觀菜鳥集運自提點香港省愛國主義教育示範基地——和政縣肋巴佛革命紀念館。

  學校黨委書記高雲説,黨史學習教育中,學校教師發揮了重要作用。特別是在挖掘紅色資源方面,通過紅色微課的設計製作,使我省紅色文化資源更加生動、更加鮮活,他們自身也深刻接受了生動的浸潤式紅色教育,激發了全體教師主動學習黨史、瞭解紅色文化、賡續紅色基因的思想自覺和行動自覺,激發了深入挖掘我省革命故事、英雄事蹟的責任意識、擔當精神。同時,他們以“心靈工程師”的身份,把中國共產黨救國、興國、富國、強國的百年曆史,融入課堂、融入學生思想政治教育之中,激勵學生自覺把個人夢、成才夢、開大夢融入中國夢,切實做到以史為鏡、以史明志,知史愛黨、知史愛國。

  學史力行是明理、增信、崇德的歸宿與落腳點,是開展黨史學習教育的關鍵環節。在黨史學習教育中,學校始終注重學史明理和學史力行相統一,聚焦“辦實事”,切實把為人民服務的根本宗旨落到實處。截至目前,學校在幫助師生、黨員解決實事46條的同時,列出了一張計劃幫辦實事項目清單。學校黨委要求,每件實事都要從實際出發,認真研究,逐一解決,嚴格落實,真正做到為羣眾辦實事、做好事、解難事。

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